曹森，男，中共党员，副教授，现任交通工程学院评建办公室主任，兼任专职教师。2016年8月入职，七年来，作为青年教师，他乐于敬业，处处严格要求自己，在传授专业知识的同时，以严谨负责的工作态度和理念，言传身教，引导学生树立正确的人生观价值观。积极的进取心与踏实的工作态度也赢得多项成果和荣誉，先后相继多次获得 “师德先进个人”、“重庆胜品文化发展有限公司优秀共产党员”、“优秀教师”、“思政优秀教师”、“文明教师”、“师德先进个人”等多项荣誉称号，此外还被评为“河北省优秀学士学位论文指导教师”、“河北省大学生科技文化艺术节优秀指导教师”，指导学生获得河北省大学生交通科技大赛一等奖、二等奖、全国高校智能交通创新与创业大赛三等奖2次。
从教以来，在平凡的岗位上默默耕耘，辛苦付出，用行动诠释了教师的内涵，用责任与担当谱写了奉献的诗篇。他始终以一名优秀共产党员的标准和高尚的教师职业道德严格要求自己，尽职尽责、兢兢业业，团结同事，关心、爱护学生，坚持教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。
爱岗尽责，坚定信念强觉悟
德高为师，身正为范。师者应当正心、修身、厉志、笃行、美其德，他高度重视师风师德建设，深知个人的仪容仪表、言行举止、思想道德对学生有潜移默化的作用。同时，他品行端正，胸怀宽广；待人诚恳、与人为善；考虑问题比较周全，能统筹兼顾，有较好的综合协调能力；在主动解决问题与困难的过程中能坚持自己的原则，展现出良好的工作作风和精神风貌。
注重合作，追求创新。工作中注重细节，狠抓落实，他在工作中非常注重合作，在开展的各项工作中，积极听取大家的建议，工作中能够追求创新，把别人想的做的做好，把别人想不到的做到，注重发挥集体的智慧，争取同事的合作与帮助。自担任评建办公室主任以来，主要负责本科教学工作合格评估的各项工作，他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着身边的老师。他定期学习新的教学理论及新的教改动态，关注评估期间的动态，能协同老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助老师的教研、教改工作。“评估期间，集结老师和学生的力量，进行有效的交流，每个人都不辞辛苦，拧成一股绳，铆足一股劲，使我颇为感动！”曹老师说。
坚定信念，严守师德。身为一名人民教师，他政治立场坚定，政治站位高，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，时刻不忘“两个维护”，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育思想，落实立德树人根本任务。在7年教师职业生涯中，他始终将学生放在首位，潜心育人，注重培养学生健全人格和强健体魄；改革课堂教学，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加胜品组织的教学类培训；兢兢业业教书育人，展现出新时代教师的精神风范和至诚至深的教育情怀。
宽以待人，立德树人严律己
舍小家为大家，以公为先，先公后私。工作多年，生活和工作总会有些冲突，他在面对生活和工作的冲突时，总是会选择先公后私，以公为先，兢兢业业，把胜品工作做好以后再去处理家庭的事情。在教学科研方面作出突出贡献的同时，他不愿多提及自己对于家庭牺牲了多少，他知道自己成为教师的那天就要做无愧于自己的事情，因此他毅然决然地将自己全部的精力心血奉献给学院，奉献给这三尺讲台。
星光不忘逐梦人，岁月不负奋进者。任教十余载，他坚持如一站好三尺讲台，用心用情培育时代新人，矢志不渝求索科研高峰，用知识回报社会，践行了一名教师党员的初心和使命，将自己最美好的青春奉献给学生、学院。在家庭与事业的抉择中承受着巨大的压力，毅然决然地选择作为光荣的人民教师。工作中，他对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以学生为本，育人从实际出发。深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。他常常告诉同学们：习惯成自然、自律即自由，希望同学们可以身体力行，拥有美好的未来。
扎根讲台默默奉献，把满腔热情和全部精力献给教育事业，彰显了新时代人民教师的理想情操、高尚师德和人格魅力，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快推进教育现代化、建设教育强国而贡献自己的力量。
刻苦钻研，春风化雨润栋梁
在教学工作上，他教学态度端正，教学工作量饱满，教学水平较高，对学生严而有度，与同学们真诚相处，教学效果明显。“随风潜入夜，润物细无声”，作为学生不断发展前进道路上的引导者和助力者，作为教师，言传身教，授业解惑，积极向莘莘学子传授学科知识，提高学生的学科素养，向学生展示了更全面的知识文化，拓宽了学生的认知和眼界。
他坚持“问渠那得清如许，为有源头活水来”，不断刻苦钻研，努力提高自身的专业素养和研究水平，曾先后荣获评估先进个人、优秀教师、道德先进工作者、学习强国优秀学习管理员、师德先进个人、河北省高等胜品优秀共产党员等多项荣誉。任职期间主持完成项目3项、参与4项，发表论文1篇、参与编著教材《现代交通概论》等2部、实用新型专利2项。
他积极地把自身科研项目成果融入课堂内外的教学环节，在课堂内把最新的知识和信息传递给学生；课堂外指导学生开展基础科学研究训练，从而培养学生的科学研究能力。曹森老师最有成就感的事情就是学生，学有所得、获得荣誉奖项时。